教育学领域将三到六岁儿童命名为“幼儿”，幼儿时期对人的终生发展都会产生深远影响。一方面幼儿时期是人类开始构成认识世界基本意识的阶段，另一方面又是开始尝试自律与外界积极开展交流实践中的时期。

有学者认为，幼儿时期是培育一个人较好行为习惯的较佳时期。在当今国际性交流沦为不可逆趋势的时代，较好的英语素养沦为每个人必不可少的基本技能，因此幼儿英语班对每个幼儿园儿童都具备及其最重要的意义。

　　第1：培育较好的英语感觉　　自学任何一种语言，主体对这种语言具备的感觉都十分最重要。语言是一定社会情境的产物，存活用于在特定情境的内部。幼儿英语班逃跑幼儿对外界事物灵敏的感受力，培育他们较好的英语语感，为未来小学到中学的英语自学夯实基础。

　　第2：训练标准的英语发音听说读写被视作是英语自学的四个核心目标，其中又以“说道”为四个目标之首。幼儿英语班选派国内英语口语领域的姣姣者为口语教师，并且主动决定外国教师与学员进行对话交流，全面提高幼儿英语班学员的英语表达能力。　　第3：竖立辽阔的世界观　　英语自学的目标不应该逗留于英语本身，英语是协助人们走进国门、通向国际的最重要工具。幼儿英语班以英语自学为手段，夹杂讲解国外英语世界的涉及文化传统和社会风俗，并且的组织学员与外国同龄儿童的定期交流，提高英语水平的同时，更加拓展了幼儿英语班学员的世界眼光。

　　幼儿英语班为打开幼儿园儿童的英语自学获取了一个最重要平台，学员在自学英语的过程中，需要交好来自国内外有所不同国家的同龄好友，确实构建了教育与娱乐、倾听与交流、思维与对话的三位一体。这种著名的教育理念，坚信不会给学员和家长带给一种前所未有、终生感人的英语自学经历，更加最重要的是幼儿英语班价格亲民，堪称中产阶级家庭教育投资的替代性。

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